Cette année, les élèves du Cours La Fontaine, à Saint-Étienne, bénéficient d’un accès privilégié à la culture. La raison ? Un partenariat a été noué entre l’école et le musée MAMC, grâce au Fonds de dotation Watine pour l’éducation. Ainsi, rencontres, workshops et visites jalonnent l’année, offrant de nouvelles perspectives artistiques aux enfants et à leurs parents.
L’objectif de ce partenariat est d’offrir aux enfants un espace d’expression artistique et de permettre aux familles des quartiers prioritaires de la ville, souvent éloignées de la culture, de se sentir légitimes à fréquenter les lieux culturels de leur ville.
Dans cette optique, les élèves sont accompagnés par l’artiste David Meskhi, actuellement exposé au MAMC avec Our Son, My Moon, à travers différentes initiatives :
- Une journée au musée pour les élèves de CE et CM, avec la visite des œuvres de David Meskhi, guidée par deux médiatrices, suivie d’un premier workshop dans les ateliers du musée. Les enfants ont exploré l’univers de l’artiste à travers des ateliers créatifs sur les couleurs primaires et secondaires et ont préparé des fonds colorés pour leurs photographies.
- Deux demi-journées pour les CM2, afin de les préparer à leur rôle de petits médiateurs.
- Quatre après-midi avec l’artiste en résidence à l’école, accompagnés par deux médiatrices, autour des thèmes suivants :
- Création, manipulation de l’appareil photo, jeux d’ombres et de lumière
- Bases de la photographie (cadrage, lumière, composition)
- Photographie d’objets du quotidien
- Post-production : sélection des photos et retouche
Une fois familiarisés avec le lieu et l’expression artistique, les élèves de CM2 deviendront à leur tour de véritables petits médiateurs le 13 février prochain. Accompagnés par Myette Fauchère et Lisa Hernner, médiatrices du musée, ils concevront une visite destinée à leurs parents et camarades : une occasion unique de tisser des liens entre l’école, le musée et les familles.
Avec cette initiative, nous sommes fiers de permettre aux enfants de s’initier à l’art tout en devenant eux-mêmes acteurs de la culture, et d’ouvrir ainsi les portes du musée à ceux qui n’osaient pas encore y entrer.
