Notre projet
éducatif
Dans les quartiers, certains enfants n’ont pas toujours accès à ce qui est le plus vital pour grandir et s’épanouir: une instruction adaptée, dans des écoles à taille humaine qui ne sont pas que des lieux pour apprendre, mais également des lieux pour se révéler, à soi-même et au monde.
Nous avons rêvé d'une école qui voulait aller plus loin.
L’éducation au service de l’égalité des chances au cœur des territoires en difficulté
Créées par des bénévoles engagés, des enseignants et des éducateurs, nos écoles déploient une pédagogie qui aborde l’enfant comme un tout, au centre de tout. Et parfois bien après les heures de classe.
Quand l’école permet aux plus jeunes d’être apaisés parce qu’ils se sentent considérés et bien accompagnés, alors nous pouvons les aider à grandir et les faire rêver – à leur tour – d’une France où ils trouvent leur place, citoyens à part entière d’une société qui pourra compter sur eux demain.
Un constat
Une urgence éducative dans les quartiers prioritaires
jeunes sortent du système scolaire sans diplôme chaque année en France
Étude BCG 2025des élèves des quartiers prioritaires n’obtiennent pas la moyenne aux examens écrits du brevet
Ministère de l’Éducation nationale – Insee, 2019classement de la France au score PISA sur le critère de l’égalité des chances
Évaluation de performance éducative menée par l’OCDE en 2022Notre réponse
Un réseau d’écoles innovantes
Nous déployons des écoles qui vont plus loin : par l’enseignement, par l’alliance éducative avec chaque parent, par l’ouverture constante aux autres, dans une recherche créative et exigeante de ce qui est bon, juste et adapté à chaque enfant, quel qu’il soit et d’où qu’il vienne.
CONFIANCE
OUVERTURE
EXIGENCE
Un besoin scolaire reconnu par l'État
Pour l’égalité des chances, nous travaillons main dans la main avec l’Éducation nationale.
Dès l’origine, nos écoles ont été pensées comme une proposition complémentaire pour palier les besoins identifiés dans les territoires en difficulté. Des démarches pour passer sous contrat avec l’État sont actuellement en cours.
Sur place, les professeurs – régulièrement inspectés – respectent les attendus de l’Education national, avec des méthodes pédagogiques soigneusement choisies, pour permettre à chaque élève d’atteindre ses objectifs et, à terme, de poursuivre ses rêves.
