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Devenir directeur ou directrice d’une école

Le directeur de chacune de nos écoles incarne les valeurs du projet Espérance banlieues. Il est la figure tutélaire de l’école et il garantit le bon fonctionnement de l’établissement dans ses dimensions humaines, pédagogiques et administratives. En étant directeur, vous êtes le référent de l’autorité et de la progression des élèves. Vous avez un contact direct avec les élèves et leurs parents, complémentaire de celui entretenu par les professeurs. Vous veillez sur chacun de vos élèves pour que l’école leur permette de donner le meilleur d’eux-mêmes. Vous êtes aussi responsable du management des enseignants, des stagiaires, des volontaires en service civique ou des bénévoles au sein de l’école. Votre mission est de chercher à les faire progresser et donner une impulsion positive à l’équipe. Le directeur a un rôle clé : il est chargé d’accompagner, de diriger la vie des micro-sociétés que sont nos écoles et de les représenter à l’extérieur.

Découvrez le témoignage d’un de nos directeurs :

Vous êtes passionné par l’éducation et désireux de porter et développer un projet dans des quartiers en grande urgence éducative ? Vous avez le sens des responsabilités et de solides capacités de management ? La volonté de travailler dans un réseau dynamique ? Devenez directeur d’une école !

Devenir professeur

Les professeurs sont les premiers acteurs de la mission que nous menons dans les banlieues. Ils assument la belle et noble tâche de transmission et d’éducation. En plus d’être compétent dans sa discipline, nous recherchons des personnalités d’éducateurs afin d’être à la fois bienveillants et exigeants avec les jeunes. Nos professeurs accompagnent leurs élèves tout au long de l’année. En décidant de nous rejoindre, vous aurez, grâce au statut d’école indépendante, une grande liberté pédagogique dans le respect du socle commun de connaissances et pourrez travailler dans un cadre adapté à chacun de vos élèves. Vous pourrez compter sur les conseils de vos pairs, au sein de l’établissement et du réseau national des écoles Espérance banlieues. Vous pourrez bénéficier des formations que propose le réseau.

Être professeur en primaire

Un enseignant en primaire est responsable d’une classe parfois en double-niveau. Il dispense en priorité l’enseignement du français, des mathématiques et de l’histoire. Il élabore ses cours et est responsable de la progression de ses élèves. Afin d’assurer l’acquisition des savoirs fondamentaux, nos enseignants privilégient les méthodes « directes et structurées », qui ont pour but de rendre l’élève actif de son apprentissage, à l’instar des méthodes Nuyts, Singapour, Montessori…

Découvrez le témoigne d’une de nos enseignantes de primaire :

Vous êtes diplômé de l’enseignement national ou d’un master et désireux de transmettre ce que vous avez reçu ? Vous êtes passionné par l’éducation et vous sentez concerné par l’avenir des jeunes des quartiers français ? Consultez nos offres d’emploi et rejoignez-nous !

Être professeur au collège

Les professeurs de collège enseignent, dans plusieurs classes et à plusieurs niveaux, les matières suivantes : lettres, mathématiques, sciences et vie de la terre, physique, histoire, langues. Ils établissent leurs programmes et choisissent leurs méthodes en accord avec leurs collègues du primaire, afin d’assurer la cohérence et l’harmonie des parcours des enfants et du travail des enseignants. Au collège, la relation entre professeurs et élèves devient plus « socratique », les élèves étant invités à s’interroger, proposer des réponses, faire des hypothèses et soutenir des opinions argumentées. Cette interaction permet de relever les difficultés rencontrées par les élèves de ces âges : ennui, démobilisation… Il s’agit de développer le goût de l’effort et de la réussite inculqué au primaire, en engageant les jeunes dans l’apprentissage et en les rendant acteurs de leur apprentissage.

Découvrez le témoignage d’un de nos professeurs au collège :

Vous souhaitez nous contacter ? C’est par ici !



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